Cette année j'ai participé à de nombreuses sorties scolaires avec des collègues de différentes matières.
J'ai été très rapidement surprise du nombre de sorties prévues dans l'établissement: visites, théâtre, concerts, petits voyages...
Au début de l'année, nous avons fait une première sortie dans le cadre du département de français: nous sommes allés à Valence en métro et avons commencé la matinée par un rapide goûter dans une boulangerie française (tenue par des Français): croissant au beurre, chocolatine et pain au raisin étaient au rendez-vous. Puis nous avons laissé les élèves une heure dans les rues du centre avec un questionnaire à remplir en interrogeant les passants sur leur contact avec le français et poser quelques questions aux touristes français qu'ils pourraient croiser...
Enfin, nous avons été reçus par l'Institut Français de Valence pour une visite des lieux et une présentation des différentes activités organisées par l'établissement: cours de français bien évidemment mais aussi cycles de cinéma français en français le mercredi après-midi , la bibliothèque, les concours organisés par l'association des professeurs de français de Valencia et les examens de FLE (Français Langue Etrangère): DELF, DALF...
Ma deuxième sortie a été à Valencia aussi, dans le cadre des cours d'histoire de l'art, au mois de février. Nous avons fait une visite guidée, avec les 2°batx, du centre-ville historique et de quelques édifices en particulier.
Le premier a été la Lonja, monument gothique valencien.
puis nous nous sommes rendus au Colegio del Patriarca, séminaire pour voir la collection d'oeuvres d'art (bien endommagée par la passage de Napoléon... sans commentaire quand on est français!!) et les bâtiments ainsi que les archives de la ville de Valence.
Ensuite, je suis retournée à Valence en avril avec les professeurs de philosophie au MUVIM (Museo de la Il.lustracio i de la modernitat) pour aller voir une exposition sur l' "histoire des idées", une exposition centrée sur l'Illustration et le 18ème siècle mais qui retraçait tous les courants philosophique jusqu'à nos jours et le portraits des grands penseurs et philosophes.
(je n'ai pas de photo!!!)
En mai, j'ai accompagné des élèves de 3° de la ESO avec un collègue d'histoire géographie, nous sommes partis à 36 dans la montagne, Sierra Calderona (à 50km de Torrent au nord) pour découvrir la faune (que nous n'avons pas pu observer puisque 34 élèves ça fait du bruit et que les animaux n'ont pas attendu de nous voir arriver!!!) et la flore de la région. Un des objectifs était aussi d'apprendre à se repérer sur une carte (équivalent IGN) pour pouvoir identifier les différents sommets visibles et les points remarquables de la côte.
ce fut une sortie sportive, avec à la clé, l'apprentissage des règles de sécurité de la randonnée en montagne. La question de l'équipement et de l'importance d'avoir une tenue adaptée a également été abordée (certaines élèves sont venues avec un sac à main... et d'autres sans rien à boire...).
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