Mais il faut savoir aussi que pour être affecté loin de son chez-soi d'origine il faut le vouloir, parce que les mutations n'ont rien de national (même s'il est toujours possible, mais un an sur deux de demander à partir dans une autre région). Tout se fait à l'intérieur même de la Comunidad Autónoma dans laquelle on a passé le concours.
dimanche 6 décembre 2009
j'oubliais...
Vous avez peut-être remarqué que je vais au lycée tous les jours, ce n'est pas par choix: tous les enseignants sont obligés d'être présents dans l'établissement tous les jours où il y a cours, c'est-à-dire du lundi au vendredi. Il est donc hors de question de regrouper ses heures pour avoir une petite journée tranquille, ou pouvoir avoir un week-end un peu plus long pour aller voir sa famille ou ses amis...
jeudi 3 décembre 2009
mon emploi du temps
et oui en plus de me promener et découvrir plein de choses... je travaille!
voici donc mon emploi du temps.
Je vais commenter quelques éléments puisqu'ils n'existent pas en France.
1) les horaires!
-le matin va de 8h à 14h5, avec une pause de 30 minutes, mais une matinée complète ce sont 7h de cours...
-l'après-midi il n'y a que deux heures de 15h30 à 17h20, mais surtout il n'y a cours à la Marxadella que deux jours par semaine: le mardi et le jeudi.
2) je commence la semaine avec une heure de "guardia", qu'est-ce que ça veut dire??
-premièrement en Espagne: il n'y a pas de vie scolaire, donc pas de surveillants. et alors, qui surveille tous ces petits élèves? ou peut-être qu'ils sont tellement sages qu'ils se surveillent tous seuls...
En fait ce sont les profs qui ont deux heures dans leur emploi du temps de "guardia": nous sommes 4 à chaque heure de cours.
-Mission: vérifier qui sont les professeurs absents et aller le plus vite possible à leur salle pour passer l'heure avec les élèves. Et "se promener" dans les couloirs au cas où une classe serait "abandonnée"... Un des surveillants reste dans la "sala de guardia" ou "sala de expulsados" (pas besoin de traduire je pense que le nom est assez transparent, non? ;-)
-Certains enseignants ont aussi dans leur emploi du temps une "guardia de patio" (à savoir surveillance de la cour de récréation). La cour est divisée en différentes zones pour en faciliter la surveillance: ce qui fait que par exemple ma collègue de français, Alicia est chargée depuis le début de l'année de la zone des toilettes. Le jour de la rentrée, je l'ai accompagnée et comme les distributeurs de papier WC n'étaient pas encore installés nous avons passé notre pause à distribuer du papier et à chasser les fumeurs qui pensaient que "c'était le seul endroit autorisé pour fumer dans l'école"... mais bien sûr!!! Petite parenthèse anecdotique fermée.
3) Je vais aussi insister sur 2 points qui ne sont pas visibles sur mon emploi du temps:
a- la bibliothèque. Et oui, pas de vie scolaire mais pas non plus de documentaliste, donc qui s'occupe de la bibliothèque??? A votre avis?
Les profs bien entendu! Ils ont presque tous une heure de bibliothèque dans leur emploi du temps. En ce moment on en est encore à coller des étiquettes sur les livres et les ranger sur les étagères (rappel: le lycée est neuf), mais après il faudra s'occuper des prêts, des conseils de recherche et de lecture.
b- dans les heures de cours des différents niveaux, il y a une ou deux heures de religion (catholique), mais les élèves ne sont en aucun cas obligés de suivre cette matière. Donc pendant que certains vont au cours de religion, que font les autres?
Ils ont "atención educativa" ou "alternativa a la religión". Ces heures sont assurées par des enseignants d'autres matières surtout s'ils n'ont pas le nombre d'heures suffisant pour leur matière. La grande question est: qu'est-ce qu'on enseigne pendant ces heures-là? (sachant qu'il manque un certain nombre d'élèves). Les enseignants essayent de se mettre d'accord par niveau: lectures, films, discussions... sur des thèmes comme la sexualité, les relations homme-femme, les droits des enfants, les conflits dans le monde...
jeudi 26 novembre 2009
petite nouveauté!
je vous invite à visiter le blog de mes élèves de la Marxadella.
Les auteurs des différents articles sont des élèves de français de l'équivalent de la 1ère et de la Terminale (1° y 2° de Bachillerato), même si je proposerai à d'autres groupes de participer ponctuellement.
L'idée est de mettre en contact des élèves de français espagnols et ceux d'espagnol de mon établissement français... on verra bien s! ça marche mais pour le moment l'enthousiasme est de mise, pourvu que ça dure!! ¡¡Ojalá siga así!!
Vous y trouverez toutes les semaines:
1- la photo de la semaine
2- la chanson de la semaine
3- la nouvelle de la semaine
Les élèves de la Marxadella ont comme consigne de tout rédiger en français, mais de commenter en castillan le travail des lycéens français.
Bonne lecture!
mercredi 25 novembre 2009
Journée mondiale contre la violence faite aux femmes
aujourd'hui mercredi 25 novembre, comme tous les 25 novembre, c'est la journée mondiale de lutte contre la violence faite aux femmes (violencia de género). ça vous surprendra peut-être car je pense que le thème n'est pas autant évoqué en France qu'en Espagne.
Peut-être d'ailleurs qu'il n'y a pas de femmes maltraitées en France... Ici tout au long de l'année les campagnes de sensibilisation s'enchaînent, dans la presse, dans la rue, dans le métro, à la radio, à la télé, impossible d'y échapper. Qu'en est-il en France? (m'ont demandé mes collègues aujourd'hui, peut-être que vous pourrez m'aider à répondre!)
cette campagne: "de todos los hombres que haya en mi vida, ninguno será más que yo" (de tous les hommes qu'il y aura dans ma vie, aucun ne me sera supérieur" / "de todas las mujeres que haya en mi vida, ninguna será menos que yo" (de toutes les femmes qu'il y aura dans ma vie, aucune ne me sera inférieure) est un accord entre 22 pays: Espagne, Portugal et 20 pays latinoaméricains. Si vous voulez en savoir un peu plus , cliquez ici.
dimanche 22 novembre 2009
Mercado Central (bis)
bon et qui dit Marché dit forcément nourriture, non? oui mais pas seulement!




Promenons-nous donc d'étal en étal...
Sans oublier les jambons...
le café et la machine à sous...
Nous sommes à Valence, non? Celui qui ne trouve pas son bonheur pour préparer sa meilleure paella doit être légèrement difficile... ;-)
Un petit tour au Mercado Central de Valencia
Comme son nom l'indique si bien il se situe dans le centre-ville et plus précisément en bordure du centre historique, en face de la Lonja de Mercaderes, monument historique de la ville.
Pour en revenir au Mercado Central, la première chose qui frappe le visiteur c'est son architecture: Il s'agit en effet d'un bâtiment de style Art Nouveau (et plus exactement ce qu'on appelle le Modernisme Catalan) dont la construction a commencé en 1914 sous la direction des architectes Francesc Guàrdia i Vial et Alexandre Soler i March, formés tous les deux à la Escuela de
Arquitectura de Barcelona. Ces deux architectes ont travaillé avec Domenech i Montaner, architecte catalan à qui l'ont doit entre autres le Palau de la Música Catalana à Barcelone.
Dans la structure du Mercado Central on trouve du verre, du métal et des azulejos aux couleurs typiquement valenciennes (à savoir bleu, vert, jaune et blanc), des coupoles, des colonnes: une vraie cathédrale du commerce!
Au centre de l'édifice, on peut voir une immense coupole aux décors locaux: des oranges.
jeudi 19 novembre 2009
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